Trascendiendo la dicotomía en torno a la (in)materialidad del patrimonio

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Trascendiendo la Dicotomía en torno a la (In) Materialidad del Patrimonio: Un Acercamiento a Partir de los Conocimientos Ecológicos Locales sobre el Uso de Vegetales
Transcending the Dichotomy around the (In)Material Heritage: An Approach from Local Ecological Knowledge on the Use of Plants

Juan Martín Dabezies

Resumen
La crisis de la modernidad ha despertado una búsqueda de alternativas a las formas modernas
de relacionamiento entre el ser humano y su medio ambiente. Además, ha generado una serie de
refl exiones en relación al patrimonio cultural, otorgándole un lugar cada vez más importante
a los saberes locales. En este artículo se presenta un trabajo de puesta en valor del patrimonio
que se basa en el extrañamiento y la familiarizacón cultural. Para esto se documentaron y
divulgaron los conocimientos asociados al manejo local de la palma Butia capitata (Sureste
del Uruguay), en el marco de un programa de educación patrimonial que operó en base a la
arqueología experimental. Se discute la necesidad de deconstruir el patrimonio en valores que
trasciendan su materialidad, poniendo en práctica formas de puesta en valor que articulen
alteridades pasadas con alteridades presentes.
Palabras clave: Conocimientos Ecológicos, Conocimiento Local, Puesta en Valor, Patrimonio

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